В районе Алтай бизнес и колледж сверяют потребности в кадрах

Какие специалисты действительно нужны предприятиям района Алтай? Где студент должен учиться профессии? Только в мастерской колледжа или непосредственно на производстве? И что сделать, чтобы после получения диплома молодой специалист не начинал знакомство с профессией практически заново?

Эти вопросы стали основой рабочей встречи, прошедшей в рамках акции «10 дней на производстве». За одним столом собрались директор филиала Палаты предпринимателей ВКО района Алтай Жанар Садыкова, директор КГУ «Технологический колледж» Толкын Маутиева и председатель филиала партии «Әділет» района Алтай Берикжан Бекбусинов.

Разговор быстро вышел за рамки привычной темы трудоустройства выпускников. Проблема начинается гораздо раньше, еще в тот момент, когда студент только осваивает профессию.

Предприятию нужен человек, который понимает реальное производство, знаком с современным оборудованием, рабочим ритмом и требованиями работодателя. Колледжу, в свою очередь, важно понимать, кого именно сегодня ждут предприятия района и какие навыки завтра станут востребованными.

«Необходимо, чтобы и обучение, и производственная практика были ориентированы не на формальность, а на дальнейшую работу человека по профессии», - отметила директор филиала Палаты предпринимателей ВКО района Алтай Жанар Садыкова.

Одним из главных инструментов такого сближения остается дуальное обучение.

По словам Жанар Садыковой, здесь многое зависит от самих работодателей. Чем больше предприятий готовы принимать студентов на производственную практику и включаться в процесс подготовки будущих работников, тем меньше разрыв между учебной программой и тем, с чем выпускник столкнется на своем первом рабочем месте.

Поэтому на встрече обсудили конкретные договоры с предприятиями по внедрению элементов дуального обучения, расширение перечня баз производственной практики, а также анализ действующих вакансий.

По сути, задача заключается в том, чтобы выстроить цепочку: предприятие обозначает потребность - колледж учитывает ее при подготовке - студент получает практический опыт - работодатель получает специалиста, уже знакомого с производством.