В стране не первый год отмечается дисбаланс между спросом и предложением рабочей силы. 

Подготавливаемые в стенах вузов кадры часто не находят себе применения и, оставаясь невостребованными, пополняют армию безработных. Вместе с тем «Дорожная карта дуального обучения», привязанная к региональным Картам индустриализации, может изменить ситуацию в лучшую сторону, так как дуальная система обучения предполагает тесное сотрудничество системы образования и предприятий. 

Главной целью «Дорожной карты дуального обучения» является качественная подготовка специалистов по заказам конкретных предприятий. Основным преимуществом дуального образования является получение компаниями возможности подготовки нужных для себя кадров. При этом предприятия экономят на расходах по поиску и подбору персонала, их переучиванию и адаптации, а молодые люди получают шанс приобрести востребованную специальность с гарантированным трудоустройством. Студенты вузов, участвующих в данной программе, во время обучения получают стипендии от предприятий.

Как отметил на I Съезде Национальной палаты предпринимателей председатель правления Национальной палаты предпринимателей Казахстана Аблай Мырзахметов: «Нами подготовлена «Дорожная карта дуального обучения». Конкретно по всем регионам охвачено 173 колледжа по 83 специальностям… Планируем до конца года 10 тысяч специалистов подготовить по этой программе».

Сама карта имеет список колледжей, которые участвуют в проектах внедрения дуального обучения Республиканского научно-методического центра, Фонда национального благосостояния «Самрук-Казына», заявивших о внедрении элементов дуального обучения с 2013 года.

Согласно данным Национальной палаты предпринимателей (НПП), потребность в профессиональных кадрах в разных областях республики испытывают более 8363 предприятий. В связи с этим были открыты и в настоящее время успешно функционируют восемь учебных центров по подготовке кадров в Астане, Алматы, ЮКО и Караганде. Также есть договоренность с международным обществом GIZ по внедрению дуальной системы обучения в пяти областях: ВКО, Карагандинской, ЮКО, Павлодарской, Костанайской, по пяти специальностям.

Для повышения результативности подготовительного процесса, согласно поручению Главы государства, была создана рабочая группа (РГ) с Министерством образования под контролем вице-премьера. Основным направлением деятельности РГ является подготовка предложений по изменению национальной нормативно-правовой базы, на основании которой с 1 сентября будут внесены поправки по подготовке дуального образования. Вопросы касаются подготовки дуального образования предпринимателей, а также финансирования практики. Подготовка нормативно-правовой базы будет способствовать расширению полномочий и ответственности предпринимателей, которые заинтересованы взять в доверительное управление колледжи, равно как и реализовывать подготовительные программы, призванные подготовить профессиональные кадры для нужд предпринимателей.

В связи с возросшей потребностью бизнес-кругов в квалифицированных специалистах было принято решение форсировать работу в данном направлении. Как отметил в ходе прошедшей на днях презентации «Дорожной карты дуального обучения» заместитель председателя правления НПП Казахстана Нуржан Альтаев: «Мы проанализировали и определили приоритетные направления развития экономики каждого региона Казахстана, изучили потребность предприятий в кадрах. На сегодня определены 11 приоритетных отраслей. 400 предприятий подали заявки на подготовку 10 тыс. специалистов уже в текущем году. Ожидаем, что в ближайшее время эти заказы будут увеличиваться». 

В число 11 приоритетных отраслей региона включены сельское хозяйство, ветеринария, экология, металлургия, машиностроение, медицина, фармацевтика, энергетика, горнодобывающая промышленность, строительство, коммунальное хозяйство, сервис, управление и транспорт.

В настоящее время начался процесс заключения трехсторонних договоров между предприятиями, которые делают заказ, колледжами, готовящими специалистов, и региональными палатами предпринимателей, которые будут вести мониторинг и контролировать этот процесс. Уже подписано пока более 100 договоров. Согласно заключенным договорам, предприятия, нуждающиеся в специалистах, должны сами активно участвовать в процессе обучения. Компании должны предоставить производственную базу, на которой учащийся будет проводить 60 процентов образовательного времени в целях практики. Также в список обязательств компаний входит выплата стипендий студентам. Однако самым главным пунктом заключаемых соглашений является обязательное трудоустройство студентов на данных предприятиях. Параллельно с этим разрабатываются предложения по стимулированию участия компаний в подготовке кадров. 

Рассматривается возможность увеличения суммы средств, исключаемой из налогооблагаемого дохода, которую предприятие может направить на спонсорство при подготовке кадров, 
с 3 до 5–10 процентов.

Таким образом, реализация «Дорожной карты дуального обучения», с одной стороны, будет направлена на снабжение отечественных компаний квалифицированными подготовленными кадрами, а с другой стороны, решается вопрос с трудоустройством молодежи, что сегодня является одной из приоритетных задач социально ориентированного государства.

Источник: Литер