Рейтинг образовательных программ вузов
Жезказганский университет имени О.А. Байконурова
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.55 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.00 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.21 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 2.16 | 
| Итоговый балл | 2.92 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 100% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 3.00 | 
Южно-Казахстанский университет имени М.Ауэзова
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.71 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.07 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.29 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 1.82 | 
| Итоговый балл | 2.89 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 85% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 3.93 | 
Актюбинский региональный университет имени К.Жубанова
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.55 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.06 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.29 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 1.87 | 
| Итоговый балл | 2.77 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 81% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 4.17 | 
Екибастузский инженерно-технический институт имени академика К.Сатпаева
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.45 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.06 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.22 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 0.00 | 
| Итоговый балл | 0.73 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | - | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | - | 
Казахский агротехнический исследовательский университет имени С.Сейфуллина
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.84 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.38 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.42 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 2.08 | 
| Итоговый балл | 3.72 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 90% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 3.73 | 
Алматинский университет энергетики и связи имени Г.Даукеева
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.45 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.21 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.45 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 2.37 | 
| Итоговый балл | 3.49 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 100% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 3.00 | 
Южно-Казахстанский университет имени М.Ауэзова
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.54 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.27 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.30 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 1.77 | 
| Итоговый балл | 2.87 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 100% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 4.80 | 
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.49 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.06 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.39 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 1.83 | 
| Итоговый балл | 2.77 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 88% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 2.83 | 
Казахский национальный аграрный исследовательский университет
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.52 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.07 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.41 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 1.49 | 
| Итоговый балл | 2.49 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 57% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 4.50 | 
Костанайский региональный университет имени Ахмета Байтұрсынұлы
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.76 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.06 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.24 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 0.00 | 
| Итоговый балл | 1.07 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | - | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | - | 
Костанайский инженерно-экономический университет имени М.Дулатова
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.80 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.00 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.20 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 0.00 | 
| Итоговый балл | 1.00 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | - | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | - | 
Казахстанско-Британский технический университет
| Показатели качества образовательной программы (24%) | 0.56 | 
| Достижения образовательной программы (16%) | 0.25 | 
| Общие показатели ОВПО (вес 11%) | 0.45 | 
| Карьерные перспективы выпускников (49%) | 1.90 | 
| Итоговый балл | 3.17 | 
| Уровень трудоустройства (в %) | 81% | 
| Продолжительность поиска работы (в месяцах) | 3.45 | 
 
    
 
                             
                             
                             
             
             
             
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    
